Cari amici, oggi voglio condividere con voi una esperienza emozionante che ho vissuto insieme ai bambini di 4 anni della mia sezione venerdì scorso. Una piccola alunna è arrivata a scuola un po’ triste perché sia la mamma sia il papà lavorano in smart working e lei avrebbe voluto rimanere in loro compagnia. I suoi amici hanno subito cercato di farla sorridere e, un po’ per gioco, io ho cominciato a intonare la strofa “La la la, la la la, come è bello andare a scuola”. Tutti i bambini, allora, hanno cominciato a GIOCARE con le parole e a ripetere quella strofa aggiungendo varie “azioni” e attività che svolgono durante la giornata scolastica. Ascoltare quella canzone improvvisata e semplice, ma ricca nel suo significato e nel suo obiettivo, mi ha mostrato la magia della forza e delle capacità dei bambini, le competenze che spesso noi adulti sottovalutiamo e la creatività che i piccoli riescono sviluppare con l’uso di semplice parole e suoni. Ma la cosa più bella è che oggi, ritornati a scuola, i bambini durante i momenti di routines hanno cantato spontaneamente la loro canzone, soddisfatti e felici, e anche la piccola bambina triste ha intonato le strofe sorridente e divertita. Bravissimi Bambini!
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